深度學習視域下的初中語文課堂引導策略
摘 要:深度學習是新課改中要求培養(yǎng)學生語文學科核心素養(yǎng)的有效舉措,該學習方法強調(diào)學習內(nèi)容橫向的增加和縱向的深化,要求學生主動思考、積極表達,對學習方法與成果進行主動總結與反思,進而達到提升學習效率的目的。將深度學習與初中語文課堂教學相結合,能夠有效提升語文課堂教學效率。本文立足初中語文課堂教學實際,對深度學習視域下的初中語文課堂引導策略進行深入研究,希望能為一線教師的教學方法提供一些可行性思路。(剩余4913字)
目錄
- 生活化園本課程的思與行...
- 新時代農(nóng)村小學勞動與技術教育現(xiàn)...
- 學校美術館建設與小學美術教學相...
- 初中生物課后作業(yè)的優(yōu)化設計與實...
- 借助繪本提高低年級學生寫話能力...
- 共同責任視域下初中家校合作有效...
- 淺談農(nóng)村的家長和孩子親子共讀的...
- 信息技術與小學科學學科融合的策...
- “雙減”下如何優(yōu)化初中數(shù)學課業(yè)...
- 新時代學生紀律教育的有效路徑...
- 初中生利用微視頻在科學課程學習...
- 新課標背景下初中生物實驗校本教...
- 歸于生活...
- 幼兒園農(nóng)耕園本文化的挖掘與應用...
- 從環(huán)境資源保護中挖掘班本課程的...
- 兒童視角下運動區(qū)低結構材料投放...
- “立德樹人”在幼兒園教學活動中...
- 環(huán)境創(chuàng)設引發(fā)幼兒哲學思維啟蒙的...
- 幼兒園教學活動中游戲化教學的應...
- 新時期背景下幼兒園管理的創(chuàng)新路...
- 課程游戲化讓語言教育活動更精彩...
- 陶藝在幼兒園美育中的應用研究...
- 中班幼兒在手工活動中創(chuàng)造力表現(xiàn)...
- 幼兒園教育教學管理優(yōu)化模式之我...
- 在一日活動中培養(yǎng)幼兒良好學習品...
- 構建互動課堂,增強教學實效...
- 以生為本...
- 深度學習視域下的初中語文課堂引...
- 小組合作學習打造小學低年級作文...
- 問題式教學在高中地理課堂的實施...
- 巧借希沃白板,構造精彩小學數(shù)學...
- 融合新理念,構和諧課堂...
- 初中音樂課堂中“古詩詞新唱”教...
- 淺談思維導圖在高中地理課堂教學...
- 基于核心素養(yǎng)的初中地理教學探究...
- 初中語文閱讀寫作一體化教學方法...
- 小組合作學習在初中歷史教學中的...
- 任務驅(qū)動型教學應用于初中信息技...
- 運用愉快教學法提高初中語文教學...
- 減負背景下初中數(shù)學個性化教學探...
- 聚沙成塔 積微成著...
- 初中數(shù)學課程中如何做到提質(zhì)減負...
- 深度學習下高中思想政治教學問題...
- 歷史故事在初中歷史教學中的應用...
- 淺議初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生...
- 高中生物建構教、學、評信息化體...
- 初中思想政治教育在控輟保學中的...
- 支架式教學模式在高中籃球教學中...
- 淺議提升農(nóng)村初中生語文閱讀能力...
- 求異思維在高中語文教學中的運用...
- 初中籃球教學中比賽教學法的運用...
- 分層教學法在初中數(shù)學教學中的運...
- 培養(yǎng)抽象思維,強化小學生計算能...
- 指向?qū)徝浪仞B(yǎng)的小學語文古詩教學...
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學實踐性作...
- 小學語文閱讀教學中“讀思達”教...
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學數(shù)學大單...
- 小學語文教學中情感教育的實施策...
- 讓小學數(shù)學教學充滿生活樂趣...
- 大概念視域下小學語文閱讀中語用...
- 小學語文教學中的生本教育...
- 詩意綿綿,浸潤心靈...
- “雙減”背景下小學數(shù)學作業(yè)優(yōu)化...
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)“學困生...
- 時政點評在初中道德與法治課堂的...
- 借助《道德與法治》課堂培養(yǎng)初中...
- 立德樹人,以德促教...
- 教育云平臺在牛津譯林版英語情境...
- 在小學英語閱讀教學中踐行立德樹...
- 群文閱讀對小學生英語閱讀高階思...
- 小學英語單元主題教學的課堂教學...
- 反思性教學在初中英語教學中的運...
- 小學英語語篇教學中引導學生進行...
- 地理高考復習中應用思維導圖提高...
- 城郊結合部學校如何提高小學數(shù)學...
- 表現(xiàn)性評價在小學科學教學中的應...
- 小學美術教學與地方文化資源的有...