詩意綿綿,浸潤心靈
——例談小學語文中年級現(xiàn)代詩教學
摘 要:現(xiàn)代詩有著更加自由的表現(xiàn)形式和深厚的意蘊,在小學語文教材中一直占據(jù)著舉足輕重的地位。開展現(xiàn)代詩教學,可潤澤學生心靈,豐富其情感體驗,有助于培養(yǎng)學生的審美能力和審美情趣,對提高學生語文綜合素養(yǎng)有著積極意義?;诖耍疚膹男W語文現(xiàn)代詩的基本特點出發(fā),通過舉例探討了小學語文現(xiàn)代詩的教學策略,以期為廣大語文教師提供教學上的思路和參考。(剩余4919字)
目錄
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- 環(huán)境創(chuàng)設(shè)引發(fā)幼兒哲學思維啟蒙的...
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- 小組合作學習打造小學低年級作文...
- 問題式教學在高中地理課堂的實施...
- 巧借希沃白板,構(gòu)造精彩小學數(shù)學...
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- 初中語文閱讀寫作一體化教學方法...
- 小組合作學習在初中歷史教學中的...
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- 運用愉快教學法提高初中語文教學...
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- 歷史故事在初中歷史教學中的應(yīng)用...
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- 詩意綿綿,浸潤心靈...
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