構(gòu)建高效初中英語課堂的教學措施探討

摘 要：在國內(nèi)教育領(lǐng)域的改革越發(fā)深入之后，素質(zhì)教育理念以及“雙減”政策進一步深入和落實，并對義務(wù)教育階段不同學科的教育教學提出了更加嚴苛的發(fā)展要求。作為主要學科之一的初中英語學科，教師需要在教學中積極提升課堂教學效率及效果。為此，教師應(yīng)當對自身的教育教學理念及方式進行反思，理解其中有礙于課堂教學效率及效果的部分，以便結(jié)合學生的實際需求做出適當?shù)恼{(diào)整與優(yōu)化，進而幫助學生在英語學科學習過程中實現(xiàn)更加長足的成長與發(fā)展，培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)。（剩余6701字）