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摘 要：在教學(xué)方式的創(chuàng)新下，相信很多學(xué)生對(duì)微課教學(xué)的開展并不陌生。但信息技術(shù)的發(fā)展速度是非?？斓?，教師在教學(xué)中運(yùn)用微課，不僅對(duì)教師專業(yè)教學(xué)水平具有較高的要求，還需要教師具備較高的信息素養(yǎng)，才能充分發(fā)揮微課在教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值。但從初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)來看，由于教師信息技能水平不高，小視頻的制作效果并不理想，影響微課教學(xué)質(zhì)量的提高。（剩余4900字）
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巧用微課提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的研究
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