基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的物理與工程跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐
——以“設(shè)計(jì)潛水艇模型”教學(xué)為例
《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》明確指出,為了體現(xiàn)物理學(xué)與日常生活、工程實(shí)踐、社會(huì)發(fā)展等方面的聯(lián)系,將跨學(xué)科實(shí)踐作為義務(wù)教育物理課程內(nèi)容的五個(gè)一級(jí)主題之一。物理是自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科,通過(guò)跨學(xué)科實(shí)踐,能夠幫助學(xué)生更直觀地理解物理概念和原理,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。而項(xiàng)目學(xué)習(xí)是一種任務(wù)導(dǎo)向的在做中學(xué)的學(xué)習(xí)模式,適合跨學(xué)科式學(xué)習(xí)。(剩余3158字)
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- 初中生世界·初中教學(xué)研究
- 2025年02期
目錄
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