指向深度學(xué)習(xí)的初中物理教學(xué)實(shí)踐

——以蘇科版物理教材九（下）“電磁轉(zhuǎn)換”教學(xué)為例

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學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在要求，也是學(xué)科教學(xué)改革的基本要求。在初中物理課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生自主探究、復(fù)雜情境遷移、尋證質(zhì)疑和批判反思等深度學(xué)習(xí)活動是核心素養(yǎng)達(dá)成的必由之路。下面以蘇科版物理教材九（下）“電磁轉(zhuǎn)換”的教學(xué)為例，探索促使學(xué)生達(dá)成深度學(xué)習(xí)的有效路徑。

一、融問于境，建立磁場模型

1.演示實(shí)驗(yàn)

如圖1，將強(qiáng)磁體固定在鐵架臺上，用擋布遮住，將1元硬幣靠近磁體（不直接接觸），再將數(shù)個(gè)5角硬幣由上到下逐個(gè)“吸”到1元硬幣上。（剩余3833字）