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在英語課堂教學中引入AI工具，不僅可以解決傳統(tǒng)寫作課堂中存在的問題，還能夠培養(yǎng)學生的寫作能力、自主學習能力和批判性思維，為其未來的學習和發(fā)展奠定堅實的基礎。下面，以英語寫作課為例，談談AI工具在英語教學中的應用。
傳統(tǒng)寫作課堂的三大困境
1.教師困局：批改耗時與反饋滯后
在傳統(tǒng)英語寫作課堂中，教師扮演著“糾錯者”的角色。（剩余3997字）
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一節(jié)英語寫作課的學習重構：從“代寫批改”到“AI教練”
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