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日前，北京市委教育科技人才工作領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于促進中小學生身心健康發(fā)展的若干意見》（以下簡稱“身心健康二十條”），首次對學生身心健康進行一體謀劃部署，同步提升學生強健體魄和積極心理品質(zhì)。中小學校應該如何看待這一文件，又應如何根據(jù)實際扎實落實，守護好學生的健康與幸福？
李志欣
副校長：北京市發(fā)布的“身心健康二十條”是落實“健康第一”教育理念的積極舉措，筆者為“舉全市之力守護學生健康成長”這一行動點贊，這將開啟一場開創(chuàng)性的育人變革，構(gòu)建學校健康育人新生態(tài)。（剩余819字）
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“健康育人”成為學校育人變革新課題
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