以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng)，全力書(shū)寫(xiě)東城教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)新篇章

黨的二十大報(bào)告就“辦好人民滿意的教育”作出專門(mén)部署，提出“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平”?！督逃龔?qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》《首都教育現(xiàn)代化2035》等重要文件，為我們深刻把握教育高質(zhì)量發(fā)展的意義、內(nèi)涵和實(shí)踐提供了根本遵循。東城區(qū)堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持守正篤實(shí)、回歸基礎(chǔ)、回歸本源，把課堂教學(xué)質(zhì)量、課堂教學(xué)研究作為教育的基礎(chǔ)性、根本性問(wèn)題來(lái)抓，堅(jiān)持把育人質(zhì)量落實(shí)在課堂上，積極圍繞教學(xué)改革、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍、教育治理等關(guān)鍵要素深入探索，一步一個(gè)腳印，把黨和國(guó)家對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、教育高質(zhì)量發(fā)展的決策部署付諸行動(dòng)、見(jiàn)諸成效。（剩余2965字）