利用跆拳道運動培養(yǎng)小學生“行止有倫”的策略研究

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摘要：跆拳道運動是一種體育項目，具有一定的育人價值。但跆拳道運動開展過程中存在以下問題：“行止有倫”內涵在跆拳道運動中體現(xiàn)不足，缺少跆拳道校本課程講義，教學方法單一，品勢套路缺少與競技腿法教學表現(xiàn)力不足，跆拳道教學評價形式單一。故本文提出以下策略：將“行止有倫”理念滲透于跆拳道運動之中；整合創(chuàng)編跆拳道教學講義；創(chuàng)新教學方法，激發(fā)學生興趣；加強品勢教學，提高競技腿法質量；關注學生，構建多元化評價體系。（剩余3767字）