小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略研究

摘要：隨著教育的不斷進(jìn)步，小學(xué)科學(xué)課程在小學(xué)教育中的地位逐漸提高。為了激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，提高其實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，本文提出了若干策略，如情境?chuàng)設(shè)、游戲融入、多媒體輔助等。希望對(duì)這些策略的分析，能夠?yàn)樾W(xué)科學(xué)教師提供一些實(shí)用的教學(xué)建議。

關(guān)鍵詞：小學(xué)科學(xué) 實(shí)驗(yàn) 教學(xué)策略

近年來(lái)，教育部對(duì)小學(xué)科學(xué)課程的重視程度逐年攀升。（剩余4875字）