指向課后作業(yè)問(wèn)題的認(rèn)知聯(lián)結(jié)式教學(xué)

——以《認(rèn)識(shí)分米和毫米》教學(xué)為例

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摘要：認(rèn)知聯(lián)結(jié)式教學(xué)是一種通過(guò)結(jié)構(gòu)化，引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)之間進(jìn)行有機(jī)整合，形成相應(yīng)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的新型教學(xué)模式.本文試以《認(rèn)識(shí)分米和毫米》教學(xué)為例，通過(guò)制訂“創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境”“組織探究活動(dòng)”和“推動(dòng)綜合運(yùn)用”的教學(xué)策略，促使學(xué)生建立各種知識(shí)間的聯(lián)系，進(jìn)而能夠靈活地運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.

關(guān)鍵詞：課后作業(yè)；（剩余5435字）