“數(shù)學規(guī)定”也是講道理的
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在小學數(shù)學學習內(nèi)容中，有很多“規(guī)定性知識”，比如話題中介紹的那些例子。在教學中，我們可以通過一些教學手段，挖掘“規(guī)定"背后的價值，理解“規(guī)定”背后的道理，進而感受到“數(shù)學規(guī)定”也是講道理的。
一、拉長思考過程，挖掘“規(guī)定”背后的價值
有些規(guī)定性知識，如果給學生時間，并以恰當?shù)膯栴}驅(qū)動，學生完全可以實現(xiàn)他們自己的“再創(chuàng)造”。（剩余1040字）