整本書閱讀項目化學(xué)習(xí)設(shè)計及實施策略

——以《紅星照耀中國》為例

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）的課程理念部分強(qiáng)調(diào)了語文課程實施的情境性、實踐性，倡導(dǎo)課程評價的過程性、整體性，各學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)提示中多次強(qiáng)調(diào)整合多種閱讀方法以實現(xiàn)任務(wù)群的教學(xué)目的[?！罢緯喿x”作為拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群之一，新課標(biāo)也尤為注重學(xué)生在整本書閱讀全過程中的自我反思、自我改進(jìn)。（剩余3639字）