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新課標對高中語文實踐性要求不斷提高，傳統(tǒng)的教學理念與方法在實現(xiàn)新的教學目標中表現(xiàn)乏力，強調(diào)實踐、探究、邏輯、思維等能力培養(yǎng)的新型教學方法成為教育領(lǐng)域關(guān)注的焦點。項目式學習以“在做中學”的實踐為核心、以學生合作探索為主要方式，能有效激發(fā)學生的學習主觀能動性，在“項目”完成的過程中提升學生的創(chuàng)新與實踐能力，培養(yǎng)學生良好的合作探索意識，在高中語文教學中具有獨特優(yōu)勢，與新課標有著極高的契合性。（剩余3973字）
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合作學習視域下的高中語文項目式教學
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