創(chuàng)意寫作：中小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)的新內(nèi)容與新路徑

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【編者按】 主持人：榮維東 西南大學(xué)教授、博導(dǎo) 西南大學(xué)語(yǔ)文教育研究所所長(zhǎng)

在今天這個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代，寫作不再僅僅是文字的堆砌，更應(yīng)成為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的驅(qū)動(dòng)引擎。隨著“中文創(chuàng)意寫作”正式成為高校中文學(xué)科新的二級(jí)學(xué)科，在現(xiàn)行語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中“創(chuàng)意寫作（或創(chuàng)意表達(dá)）”也已經(jīng)成為新的內(nèi)容。同時(shí)，近些年一股創(chuàng)意寫作風(fēng)潮正悄然吹進(jìn)中小學(xué)課堂，為寫作教學(xué)帶來(lái)了一些新氣象，促使中小學(xué)教師開始探索一些新路徑。（剩余13010字）