語(yǔ)文跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)邏輯

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《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課程方案”）要求各學(xué)科用不少于 10% 的課時(shí)設(shè)計(jì)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，與之相呼應(yīng)的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）在課程內(nèi)容部分增設(shè)了“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”任務(wù)群，強(qiáng)調(diào)設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活的聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識(shí)整合[1]。（剩余4474字）