“看”如何融入英語課堂：對一堂初中英語優(yōu)質(zhì)課的深度剖析

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編者按

課堂是教育變革的主陣地，高質(zhì)量教學(xué)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵路徑。在深化課程改革的背景下，如何通過教學(xué)創(chuàng)新提升課堂品質(zhì)，已成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重要命題。本期專欄聚焦“高質(zhì)量課堂教學(xué)”，匯集多學(xué)科的實(shí)踐探索，展現(xiàn)不同課堂生態(tài)中的育人智慧，既回應(yīng)了“雙減”背景下提質(zhì)增效的現(xiàn)實(shí)需求，也為素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂轉(zhuǎn)型提供了可操作的范式。（剩余6826字）