例談實(shí)踐活動(dòng)在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是提高學(xué)生認(rèn)知水平、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力的主要途徑。新時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的要求是能夠發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以豐富初中生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為目標(biāo)，深入挖掘?qū)嵺`活動(dòng)與初中生物學(xué)教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，有利于提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

1 實(shí)踐活動(dòng)在初中生物學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的背景

1.1 教育部印發(fā)相關(guān)文件

2017年9月，由教育部印發(fā)實(shí)施的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》充分肯定了實(shí)踐活動(dòng)在立德樹人中的重要作用，并指出實(shí)踐活動(dòng)有利于學(xué)生深入理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)、認(rèn)真分析和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，提升綜合素質(zhì)，發(fā)展核心素養(yǎng)，特別是社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而使學(xué)生更好地適應(yīng)快速變化的社會(huì)生活、職業(yè)世界和個(gè)人自主發(fā)展的需要，迎接信息時(shí)代和知識(shí)社會(huì)的挑戰(zhàn)。（剩余5597字）