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中專生在英語學(xué)習(xí)過程中面臨諸多挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)動力不足和學(xué)習(xí)方法不當(dāng)三個方面?；A(chǔ)薄弱表現(xiàn)為中學(xué)英語基礎(chǔ)不牢固和詞匯量積累不足；學(xué)習(xí)動力不足則緣于對英語缺乏興趣和對英語實用性的認(rèn)知不足；學(xué)習(xí)方法不當(dāng)則體現(xiàn)在記憶方法機械化和過分依賴教師。針對這些問題，本文提出了相應(yīng)的教學(xué)對策，包括因材施教、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。（剩余6795字）
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中專生英語學(xué)習(xí)困難分析與教學(xué)對策研究
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