“雙減”政策下海南師范高校生活美育協(xié)同育人機(jī)制實(shí)踐

摘要：新時(shí)期學(xué)校美育承擔(dān)著培根鑄魂的重要使命，圍繞這一重要使命，文章從日常生活的角度，探討全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的協(xié)同機(jī)制，把美育融入學(xué)校教育的各個(gè)階段，不斷提高中小學(xué)生審美素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“以美育人、以美化人”的教育目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：海南師范高校；生活美育；協(xié)同育人機(jī)制

一、海南師范高校引領(lǐng)生活美育協(xié)同育人機(jī)制的背景

中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，指出把美育納入各級(jí)各類學(xué)校人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫穿學(xué)校教育各學(xué)段，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，逐步打造具有中國(guó)特色的現(xiàn)代化學(xué)校美育體系。（剩余4128字）