新文科背景下經(jīng)管類本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學體系的構建

摘要：面對云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術的沖擊和數(shù)字經(jīng)濟的快速發(fā)展，高校需積極響應“四新建設”，培養(yǎng)既懂技術又懂業(yè)務的人才。在新文科背景下，重構創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學體系有助于提高經(jīng)管類本科生的創(chuàng)新能力，解決學生就業(yè)問題。文章探討新文科背景下經(jīng)管類本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學體系的現(xiàn)狀，提出體系重構與優(yōu)化的策略，以期為經(jīng)管類本科生提供更為貼合時代需求的實踐教學體驗，為經(jīng)管類專業(yè)實踐教學體系構建提供理論依據(jù)。（剩余4173字）