POA與OBE結(jié)合的大學(xué)英語智慧教學(xué)下的新通識(shí)教育探究

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摘要：文章針對學(xué)生英語學(xué)習(xí)產(chǎn)出能力較弱、思維能力欠佳、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足等問題展開教學(xué)研究。研究發(fā)現(xiàn)，在POA與OBE教學(xué)理念指導(dǎo)下，教師結(jié)合大學(xué)英語智慧教學(xué)雨課堂平臺(tái)優(yōu)化教學(xué)過程，著重輸出驅(qū)動(dòng)環(huán)節(jié)、產(chǎn)出環(huán)節(jié)、評價(jià)環(huán)節(jié)等，能顯著提高學(xué)生的語言知識(shí)能力。

關(guān)鍵詞：POA；OBE；大學(xué)英語；智慧教學(xué)；新通識(shí)教育

《大學(xué)英語教學(xué)指南（2020版）》強(qiáng)調(diào)，大學(xué)英語課程應(yīng)以立德樹人為根本任務(wù)，并提出，大學(xué)英語是大多數(shù)非英語專業(yè)學(xué)生在本科教育階段必修的公共基礎(chǔ)課程和核心通識(shí)課程。（剩余4015字）