產(chǎn)教協(xié)同育人背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程實踐研究

摘要：隨著國家和社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程越來越重視，高校在實踐領(lǐng)域進行了大量的創(chuàng)新和探索，其中產(chǎn)教協(xié)同育人是極為重要的“抓手”。但是，從教學(xué)實踐來看，產(chǎn)教協(xié)同育人仍然存在不足之處，如政府統(tǒng)籌功能弱化、高校核心地位缺失、企業(yè)內(nèi)動力不足、主體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情淡化等?；诖耍恼聫恼⑵髽I(yè)、高校、學(xué)生四個視角進行分析，結(jié)合各個主體在產(chǎn)教協(xié)同育人背景下開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的實踐要求制訂策略。（剩余4173字）