跨界學(xué)習(xí)理論視角下退役復(fù)學(xué)生校園適應(yīng)機(jī)制個(gè)案研究

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摘要：我國(guó)的征兵政策正在逐步向在校大學(xué)生群體傾斜，該群體在退役后返校復(fù)學(xué)，因環(huán)境反差容易產(chǎn)生諸多適應(yīng)性問(wèn)題。基于此，文章主要闡述高校通過(guò)成立學(xué)生軍事社團(tuán)，幫助退役復(fù)學(xué)生順利融入校園的過(guò)程，并通過(guò)跨界學(xué)習(xí)理論視角，分析軍事社團(tuán)幫助退役復(fù)學(xué)生校園適應(yīng)的作用，為高校軍事社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展提出可行性建議。

關(guān)鍵詞：跨界學(xué)習(xí)理論；軍事社團(tuán)；退役復(fù)學(xué)生；校園適應(yīng)

一、問(wèn)題提出

（一）現(xiàn)實(shí)困境：退伍復(fù)學(xué)生重返校園后會(huì)遇到再適應(yīng)問(wèn)題

我國(guó)自2001年首次推行大學(xué)生應(yīng)征入伍政策以來(lái)，諸多大學(xué)生選擇投身軍營(yíng)。（剩余3924字）