互聯(lián)網(wǎng)時代體育教育教學質(zhì)量提升路徑

——評《信息技術(shù)時代體育教學理論解讀與體系建構(gòu)研究》

進入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，體育教學衍生出新的模式，體育教學的理論和教育管理體系也發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。信息技術(shù)與體育教學的融合愈發(fā)緊密，信息化教學技術(shù)已然滲透至體育教學的各個方面，對體育人才培養(yǎng)產(chǎn)生了較大影響。在此背景下，傳統(tǒng)體育教學理論已然不再適用新的技術(shù)環(huán)境，必須根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)教學趨勢適時作出改變，創(chuàng)新教學理論、完善教學體系，開啟體育教育新階段。（剩余1123字）