信息化背景下體育舞蹈教學(xué)體系創(chuàng)新建設(shè)探討

——評(píng)《信息化時(shí)代背景下體育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展研究》

“信息化”已成為當(dāng)今時(shí)代的現(xiàn)實(shí)面貌與生動(dòng)畫像，信息技術(shù)不僅重構(gòu)了現(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)的底層邏輯，影響著社會(huì)群體的行為模式，也大力推動(dòng)社會(huì)上層建筑結(jié)構(gòu)形變。社會(huì)文化、教育、政治等領(lǐng)域活動(dòng)的不斷創(chuàng)新，既是信息技術(shù)倒逼產(chǎn)生的必然結(jié)果，也是人文社科領(lǐng)域順應(yīng)信息化的內(nèi)生性舉措。聚焦教育領(lǐng)域，在信息技術(shù)與教學(xué)體系的深度結(jié)合下，體育舞蹈教學(xué)體系產(chǎn)生了強(qiáng)烈的創(chuàng)新建設(shè)需求，通過信息化助力機(jī)制，一方面可以快速消解體育舞蹈教學(xué)中存在的“重視不足”“資源匱乏”“教學(xué)模式不科學(xué)”“教學(xué)方法單一性”等制約因素，另一方面可以改善體育舞蹈教學(xué)生態(tài)，彌補(bǔ)傳統(tǒng)體育教學(xué)內(nèi)容中藝術(shù)性價(jià)值不足的缺陷。（剩余3128字）