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摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展和新課程改革的深入，我國(guó)教育迎來(lái)了“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的新使命，這為各學(xué)科教師提供了新的理念引領(lǐng)和方法指導(dǎo)，使他們逐漸意識(shí)到教學(xué)創(chuàng)新與變革的必要性。文章以小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)為例，探討如何將群文閱讀這一新型閱讀形式有效融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)而推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的革新與發(fā)展。（剩余5053字）
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