后現(xiàn)代視域下的感覺共同體
——評《感覺的共同體》
從結(jié)構(gòu)主義到解構(gòu)主義,從宏大敘事到日常敘事,后現(xiàn)代的人文學(xué)界群星璀璨。但文化和社會的潛在危機(jī)并未解除,世界的動蕩與分裂仍在加??;人類對共同體的呼喚此起彼伏,但尋求共同意志的共同體與尋求獨(dú)異性的個體之間的對峙愈發(fā)強(qiáng)烈。以保羅·維利里奧、阿蘭·巴迪歐、讓一呂克·南希和雅克·朗西埃為首的知識分子,不約而同地將目光聚焦于“后現(xiàn)代以來共同體何以可能”的問題,建構(gòu)各自的審美政治理論,從感覺的角度問診時代的文化癥候。(剩余1168字)
試讀結(jié)束
-
-
- 語文建設(shè)·上半月
- 2025年04期
目錄
- 卷首...
- 語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)邊界劃分及其實(shí)踐...
- 問題與對策:語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)的學(xué)...
- 論語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的邊界、程...
- 初中語文教育研究2024年度報...
- 建構(gòu)閱讀生活 培養(yǎng)積極閱讀者...
- 從語法知識學(xué)習(xí)到修辭閱讀:文言...
- 以寫促讀:例談“活動·...
- 整本書閱讀教學(xué)高階思維評價策略...
- 岳陽樓記中的“憂樂觀"...
- 多重反差下的文本張力...
- 提升主題,優(yōu)化結(jié)構(gòu),改進(jìn)活動...
- 近十年我國高考現(xiàn)代文學(xué)類文本閱...
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下中考語文命題的思...
- 寓言教學(xué)中德育滲透的路徑與策略...
- 高中戲劇深度閱讀教學(xué)策略...
- 三重對話視域下的《敬業(yè)與樂業(yè)》...
- 讀“課文解讀”及“課例”類的書...
- 融媒時代漢語量詞詞典編纂法的新...
- 中學(xué)語文課程教學(xué)改革的路徑與方...
- 單元整體教學(xué)理念下的創(chuàng)意作業(yè)設(shè)...
- 整本書閱讀教學(xué)的范式轉(zhuǎn)型與實(shí)踐...
- 核心素養(yǎng)視域下的初中語文教學(xué)探...
- “雙新”背景下的高中語文教學(xué)創(chuàng)...
- 基于群文閱讀和議論文寫作的教學(xué)...
- 從幽默小說中讀懂美國夢...
- 后現(xiàn)代視域下的感覺共同體...