初中語文教育研究2024年度報告

——基于《初中語文教與學》論文轉載情況的統(tǒng)計與分析

一、2024年度論文轉載概況

1.論文來源期刊轉載數(shù)量

人大復印報刊資料《初中語文教與學》2024年共轉載論文174篇，分布在33種刊物上。其中影響力較大的來源期刊及轉載篇數(shù)依次為：《語文教學通訊》20篇、《中學語文教學》20篇、《語文建設》17篇、《語文學習》16篇、《中學語文教學參考》16篇、《語文教學與研究》12篇、《課程·教材·教法》10篇、《教學月刊（中學版）》8篇、《中學語文》7篇、《中小學課堂教學研究》5篇、《基礎教育課程》4篇、《教育研究與評論》4篇、《上海課程教學研究》4篇、《福建教育》3篇、《教育測量與評價》3篇、《天津師范大學學報（基礎教育版）》3篇、《語文月刊》3篇。（剩余8991字）