《散步》主旨是“責任”,而非“親情”
——兼談對當下散文教學的思考
【關鍵詞】《散步》;主旨;責任;親情;散文教學
《散步》是初中語文閱讀教學的經典篇目,其主題的傳統(tǒng)解讀為“親情”,即表現家人之間相親相愛、其樂融融的生活圖景,由此可以進一步衍生出“尊老愛幼”“生命感悟”等觀點(后面統(tǒng)一以“親情”代替);它們影響廣泛,早已深入師生內心,但實際上,這些解讀只是停留于文本的字面意義,缺乏對深層意蘊的把握。(剩余6390字)
試讀結束
目錄
- 卷首...
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