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【關(guān)鍵詞】評價即學習；緣起；特征；價值
在核心素養(yǎng)為綱的課程改革背景下，隨著課堂教學逐漸從注重“ 教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學”，通過圍繞主題任務(wù)的語文實踐活動培養(yǎng)學生的關(guān)鍵能力和必備品格，這個過程需要學生基于外在或內(nèi)在的反饋來引發(fā)對學習的認識、反思和調(diào)整。在此背景下，“評價即學習”成為語文教育研究和教學實踐的關(guān)鍵問題。（剩余5300字）
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“評價即學習”的緣起、特征及其價值
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