淺析小學低年級寫話訓練路徑及方法
【摘要】寫話是寫作的起步。教師應(yīng)立足課堂,探尋課文中恰當?shù)恼Z言訓練點,在教學的過程中對學生進行有效訓練,提高學生語言運用能力,提升其語文素養(yǎng)。
【關(guān)鍵詞】寫話;仿寫;改寫;語言實踐
小學低年級是兒童語言和思維發(fā)展的最佳時期,加強寫話訓練,可以為學生今后的寫作打下良好的基礎(chǔ)。低年級課文大多是優(yōu)美的短文,形式多樣,語言生動,蘊藏著豐富的寫話訓練點。(剩余2784字)
目錄
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- 讓閱讀成為兒童思維和品格提升的...
- 書香人物江蘇省連云港海州區(qū)小學...
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