緊扣文體特點，落實語文要素

——以《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》一文的教學為例

【摘要】統(tǒng)編版小學《語文》教材中，語文要素的設(shè)定不僅對應了新課標“工具性”的定位，同時與文本體裁特點不謀而合，是夯實學生語文能力，推動核心素養(yǎng)發(fā)展的重要抓手。因此，教師要緊扣文體特點，落實語文要素，助力學生不斷提升語文素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】語文要素；文體特點；素養(yǎng)；童話

統(tǒng)編版小學《語文》以“人文主題”和“語文要素”雙元并進的方式編排，以對應《義務教育語文課程標準（2022年版）》對語文課程“工具性和人文性和諧統(tǒng)一”的屬性定位。（剩余2517字）