為學生插上核心素養(yǎng)的翅膀

——核心素養(yǎng)下小學語文閱讀教學的措施探討

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隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展，小學語文教育工作面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，語文作為小學階段一門重要的語言學科，在培養(yǎng)學生語言能力和綜合素質方面的重要作用不容忽視。課程標準強調核心素養(yǎng)在小學語文教育中的重要作用，基于核心素養(yǎng)導向下的小學語文教育必須充分重視學生綜合素質的全面培育，以培育學生核心素養(yǎng)、提高閱讀教學質量為基本導向，促進學生綜合認知體驗的持續(xù)深化。（剩余2811字）