算法編程與數(shù)學(xué)課融合的教學(xué)模式

〔摘    要〕  在信息化時(shí)代，算法編程已成為一項(xiàng)重要技能，而數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)于學(xué)生的發(fā)展也至關(guān)重要。因此，探究小學(xué)算法編程和數(shù)學(xué)學(xué)科的融合課堂教學(xué)模式成為當(dāng)下熱門話題。本研究引用了《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》中與此相關(guān)的內(nèi)容，結(jié)合具體課例設(shè)計(jì)了教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法，并借助圖形化編程軟件實(shí)現(xiàn)操作來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和數(shù)理思維。（剩余4690字）