挖掘語文學科中的科學素養(yǎng)元素梳理語文與科學之間的聯(lián)系

〔摘    要〕  科學精神是“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”的六大要素之一。而小學語文作為基礎性課程，蘊含著豐富的人文、物理和自然相關的科學知識。在教學中融入科學素養(yǎng)教育，可以激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展思維能力，提升科學素養(yǎng)。本文主要基于科學素養(yǎng)培育融入小學語文教學中的現(xiàn)狀與思考，探索通過改變教育觀念、打破傳統(tǒng)教學、開展實踐活動的實踐策略，挖掘語文學科中的科學素養(yǎng)元素，梳理語文與科學之間的聯(lián)系，找準切入點進行融合。（剩余4350字）