AI賦能于教師的價(jià)值感增強(qiáng)生成

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面對每次技術(shù)浪潮的來臨，總是有兩種截然不同的想法如影隨行——一種是暢想未來工具帶來的便利，一種是威脅職業(yè)價(jià)值的消亡，人們在希望和恐懼中產(chǎn)生巨大的分裂。那么，在技術(shù)進(jìn)步后，教師得到了什么，又害怕什么，值得思考。

教師是進(jìn)入門檻較高的一個(gè)行業(yè)，一旦成為一個(gè)專業(yè)學(xué)科的教師，今后30～40年的職業(yè)人生從此捆綁，其成長道路與幸福度決定了學(xué)生的培養(yǎng)效果。（剩余1144字）