語文閱讀策略單元的教學(xué)實(shí)施

——以統(tǒng)編版語文五年級上冊第二單元速讀教學(xué)為例

【摘 要】主題式單元是統(tǒng)編版語文教材的一大特色，依托課文為引子，以有目的地閱讀為導(dǎo)向，重視學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。以統(tǒng)編版語文五年級上冊第二單元為例，本單元集中學(xué)習(xí)“提高閱讀的速度”策略。教學(xué)設(shè)計(jì)立足單元整體，通過研讀教材、關(guān)注學(xué)情，確定教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)文本特點(diǎn)細(xì)化教學(xué)任務(wù)。速讀教學(xué)應(yīng)當(dāng)梯度式地提升學(xué)生的閱讀能力，強(qiáng)化閱讀拓展，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。（剩余2920字）