基于主題學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計實踐研究

【摘 要】基于主題學(xué)習(xí)的作業(yè)設(shè)計是圍繞特定主題、整合教學(xué)資源進行作業(yè)任務(wù)的設(shè)計，讓學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，提高學(xué)生綜合運用知識解決實際問題的能力，并促進學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展，也為未來優(yōu)化作業(yè)設(shè)計提供了有益的經(jīng)驗和建議，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) 基于主題學(xué)習(xí) 作業(yè)設(shè)計

數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的延伸和繼續(xù)，是學(xué)科知識應(yīng)用和遷移不可缺少的一條重要途徑。（剩余3039字）