課程校本化:激發(fā)課程改革活力的策略與實踐
【摘 要】隨著新課改的推進,課程校本化成為一個重要話題。本文論述了課程校本化的內(nèi)涵和重要性,并提出多元實踐策略,深化課程校本化,激發(fā)課程改革活力。
【關(guān)鍵詞】課程校本化 內(nèi)涵 實踐策略
在教育改革不斷深化的背景下,課程校本化成為教育領(lǐng)域的重要關(guān)注點。課程校本化旨在根據(jù)學校的獨特教育理念、學生特點和社區(qū)資源,對國家課程進行適應(yīng)性調(diào)整與創(chuàng)新,以提升課堂活力,促進學生的全面發(fā)展與個性化成長。(剩余2785字)
試讀結(jié)束
目錄
- 警惕語文教學的考試化傾向...
- 國家課程校本化:建設(shè)、開發(fā)與實...
- 中小學課程校本化:何謂、何困與...
- “五育融合”視域下國家課程校本...
- 課程校本化:激發(fā)課程改革活力的...
- 向著明遠那方...
- 主題教育進校園的主體自覺維度及...
- 鍛造人格 幸福人生...
- 用跨學科色彩繪就高質(zhì)量教育畫卷...
- 聯(lián)奎文化照耀下的課程優(yōu)化探索與...
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- 語文學科滲透勞動教育的幾種方式...
- 指向小學數(shù)學與勞動教育融合的實...
- 項目驅(qū)動下數(shù)學學科融合勞動教育...
- 讀·創(chuàng)·讀...
- 精心設(shè)計核心問題 引領(lǐng)學生深度...
- 小學語文思辨性閱讀與表達教學策...
- 新課標理念下的小學語文長課文教...
- “雙減”背景下小學生閱讀素養(yǎng)培...
- 小學跨學科融合視域下數(shù)學作業(yè)設(shè)...
- 基于主題學習的小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計...
- “五育”融合在小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計...
- “查—比—論—探”:應(yīng)對小學科...
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