主題意義引領下的小學英語單元整體遞進式課堂教學實踐
【摘 要】本文結合具體課例從文本剖析、遞進式活動、多元評價三個方面,探討主題意義引領下的小學英語單元整體教學的落實方式,有助于教師實現(xiàn)有效教學。
【關鍵詞】主題意義 小學英語 單元整體教學 遞進式活動
教師在對單元進行整體教學設計時,需要從整體上解讀單元中的文本內容,分析文本的主題意義,再結合學生的學習情況,整合具有內在關聯(lián)性的語篇,明確單元教學目標。(剩余3350字)
試讀結束
目錄
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- 守護心理健康 呵護學生成長...
- 新時代青少年心理健康工作的系統(tǒng)...
- 后疫情時代加強小學心理健康教育...
- 新時代小學生心理健康教育困境與...
- 學評同步 教學合一...
- 中美小學教材關于“小數(shù)加減法”...
- 小中見大 言近旨遠...
- 藝術立校創(chuàng)特色 以美育人促發(fā)展...
- 促進學科融合 發(fā)展科學思維...
- 變“綜”為“跨”:從綜合性學習...
- 數(shù)學小課題研究:跨學科主題學習...
- 旨在培養(yǎng)學生金融素養(yǎng)的 數(shù)學跨...
- 基于核心素養(yǎng)的“讀思達”教學法...
- 淺談核心素養(yǎng)理念下的小學文言文...
- 讓讀寫在文本解讀與重構的深處融...
- 靜·潤:核心素養(yǎng)背景...
- 扣準表情達意之弦 窺探文本細處...
- “雙減”背景下小學數(shù)學單元探究...
- 小學數(shù)學作業(yè)設計與思考例談...
- “雙減”背景下小學數(shù)學作業(yè)多元...
- 切實增強“五個認同”教育 鑄牢...
- 鑄牢中華民族共同體意識在道德與...
- 道德與法治學科滲透社會主義核心...
- 兒童在領銜...
- 踐行新課標 探索新音樂...
- 信息技術與音樂課堂有機融合之探...
- 語文之美 沁潤童心...
- 指向核心素養(yǎng)的民間故事深度閱讀...
- 聚焦批注策略 促進深度閱讀...
- 因錯而思 因思而悟...
- 例談小學數(shù)學跨學科項目式學習的...
- 淺探體驗式教學法在小學數(shù)學教學...
- 論大數(shù)據(jù)時代小學數(shù)學精準“教—...
- 通過共情達成“四史”教育的實踐...
- 淺論小學道德與法治教學中學生思...
- 主題意義引領下的小學英語單元整...
- 育體育心 立德樹人...
- 素養(yǎng)觀照 瓷繪精彩...
- 重思想方法滲透 促核心素養(yǎng)提升...
- 招式見底蘊 騰挪出機杼...
- 曾經的學生 曾經的我...
- 讓螞蟻大軍“退避三舍”...