新時代青少年心理健康工作的系統(tǒng)觀
【摘 要】近年來,隨著科技的迅猛發(fā)展,現實世界與虛擬世界的并存,且疫情后人們普遍經歷過內心的焦慮,給家庭和學生的心理健康問題提出了新的要求。在這樣的背景下,《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》的頒布,把青少年的心理健康工作上升到國家的戰(zhàn)略高度,圍繞改善青少年心理健康的方方面面,提出了大量切實可行的任務目標和具體做法。(剩余4374字)
目錄
- 傳統(tǒng)語文教學方法中的好經驗...
- 守護心理健康 呵護學生成長...
- 新時代青少年心理健康工作的系統(tǒng)...
- 后疫情時代加強小學心理健康教育...
- 新時代小學生心理健康教育困境與...
- 學評同步 教學合一...
- 中美小學教材關于“小數加減法”...
- 小中見大 言近旨遠...
- 藝術立校創(chuàng)特色 以美育人促發(fā)展...
- 促進學科融合 發(fā)展科學思維...
- 變“綜”為“跨”:從綜合性學習...
- 數學小課題研究:跨學科主題學習...
- 旨在培養(yǎng)學生金融素養(yǎng)的 數學跨...
- 基于核心素養(yǎng)的“讀思達”教學法...
- 淺談核心素養(yǎng)理念下的小學文言文...
- 讓讀寫在文本解讀與重構的深處融...
- 靜·潤:核心素養(yǎng)背景...
- 扣準表情達意之弦 窺探文本細處...
- “雙減”背景下小學數學單元探究...
- 小學數學作業(yè)設計與思考例談...
- “雙減”背景下小學數學作業(yè)多元...
- 切實增強“五個認同”教育 鑄牢...
- 鑄牢中華民族共同體意識在道德與...
- 道德與法治學科滲透社會主義核心...
- 兒童在領銜...
- 踐行新課標 探索新音樂...
- 信息技術與音樂課堂有機融合之探...
- 語文之美 沁潤童心...
- 指向核心素養(yǎng)的民間故事深度閱讀...
- 聚焦批注策略 促進深度閱讀...
- 因錯而思 因思而悟...
- 例談小學數學跨學科項目式學習的...
- 淺探體驗式教學法在小學數學教學...
- 論大數據時代小學數學精準“教—...
- 通過共情達成“四史”教育的實踐...
- 淺論小學道德與法治教學中學生思...
- 主題意義引領下的小學英語單元整...
- 育體育心 立德樹人...
- 素養(yǎng)觀照 瓷繪精彩...
- 重思想方法滲透 促核心素養(yǎng)提升...
- 招式見底蘊 騰挪出機杼...
- 曾經的學生 曾經的我...
- 讓螞蟻大軍“退避三舍”...