基于單元主題意義探究英語繪本與教材融合教學(xué)

——以譯林版英語教材五年級上冊Unit 8 Birthdays的教學(xué)為例

［摘 要］基于單元主題意義的英語繪本與教材融合教學(xué)，是根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點和具體的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合單元教學(xué)主題，篩選適合的英語繪本，融入單元的不同課時或一課時的不同教學(xué)環(huán)節(jié)之中。結(jié)合譯林版英語教材五年級上冊Unit 8 Birthdays的教學(xué)，從教材單元主題意義和選擇匹配的繪本Papa’s perfect birthday的主題意義入手，闡述如何基于單元主題意義進行融合教學(xué)，實現(xiàn)提升學(xué)生英語核心素養(yǎng)的目標(biāo)。（剩余5836字）