項目式學習在初中英語閱讀教學中的應用
摘要:閱讀是獲取信息的重要手段,是語言學習的重要載體,教師在教學過程中應注重對學生閱讀能力的培養(yǎng)。項目式學習關注學生學習的主體地位,注重聯(lián)系實際,強調(diào)學生之間合作探究以及實踐能力的培養(yǎng)。將項目式學習模式融入英語閱讀教學,不僅有利于激發(fā)學生的興趣,提升學生的探究能力,也可以讓學生在學習探索中培養(yǎng)其他方面的能力。(剩余6374字)
目錄
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