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摘要：古詩詞不僅是語言藝術(shù)的精華，更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。本文旨在闡述當(dāng)前新課標(biāo)背景下古詩詞教學(xué)中存在的教學(xué)目標(biāo)不明確、教學(xué)方式固化、評價方式和評價主體單一等困境，并以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為依據(jù)，提出科學(xué)有效的教學(xué)策略，以期解決古詩詞教學(xué)中存在的問題，從而最大程度地發(fā)揮古詩詞的教育價值。（剩余5299字）
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新課標(biāo)背景下的初中古詩詞教學(xué)策略探究
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