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摘要：馬克思主義幸福觀不同于西方的感性主義幸福觀和理性主義幸福觀，在對“何為幸福”“如何幸?！钡葐栴}的闡釋上具有深刻的見解，是人類發(fā)展歷史上探索幸福的寶貴理論成果。深化馬克思主義幸福觀的研究，挖掘馬克思主義幸福觀教育的時代價值，推動馬克思主義幸福觀教育融入高校思政課教學，是新時期推進思政課程建設、提升思政課程質(zhì)量的應有之義，也是實現(xiàn)大學生個體幸福的重要舉措。（剩余7376字）
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馬克思主義幸福觀教育融入高校思政課教學探究
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