聚焦學(xué)科育人，提升核心素養(yǎng)

——語(yǔ)文學(xué)科育人策略與途徑的實(shí)踐研究

“立德樹人”是教育的根本任務(wù)。筆者認(rèn)為，在教育實(shí)踐中不斷完善、豐富語(yǔ)文學(xué)科育人策略與途徑，從而更好地實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的育人功能，是語(yǔ)文教育工作者的使命。

語(yǔ)文學(xué)科的育人功能，即將德育、智育、體育、美育、勞育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，要求教師深挖教材，利用其中具有豐厚育人要素的作品，探索實(shí)施學(xué)科育人的有效方法，從而實(shí)現(xiàn)由注重知識(shí)傳授的“教”向注重精神、生命成長(zhǎng)的“育”的轉(zhuǎn)變。（剩余1366字）