中職“三貼近五融合”課程思政的實踐調(diào)研探究
摘 要:為積極響應(yīng)習(xí)近平總書記號召開展課程思政實踐研究,2021年12月課程思政研究小組以電商專業(yè)為載體開展中職電商專業(yè)課程思政建設(shè),2022年4月構(gòu)建“三貼近五融合”的課程思政模型,并在此模型下開展了一系列的實踐和調(diào)研,同時結(jié)合實效結(jié)果,做到聚集內(nèi)容、明晰方向,找準(zhǔn)思政的契合點(diǎn);關(guān)注主體、價值引領(lǐng),結(jié)合多種形式和方法;發(fā)揮協(xié)同、三全育人,達(dá)到知行合一。(剩余3337字)
目錄
- 利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育...
- 學(xué)校文化建設(shè)辦學(xué)理念體系構(gòu)建原...
- 躬耕教壇 篤志樹人...
- 初中道德與法治作業(yè)設(shè)計與優(yōu)化的...
- 利用自制簡易裝置定量探究過氧化...
- 在樸實與扎實中追求高效...
- 探索思政“五合” 全方位培育時...
- 基于真實經(jīng)驗 感悟數(shù)學(xué)思想...
- 基于課堂觀察探索學(xué)生問題意識培...
- 五育融合視野下家校社協(xié)同育人模...
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中體育教學(xué)實踐...
- 立足嶺南文化 助力勞動教育...
- 中職“三貼近五融合”課程思政的...
- “雙減”背景下語文中年段作業(yè)優(yōu)...
- 數(shù)字化賦能教學(xué)評一體化,描繪英...
- 在戶外游戲中幼兒創(chuàng)新意識的培養(yǎng)...
- 以生為本,落實體育課程的育人功...
- “雙減”背景下小學(xué)低年級語文課...
- 幼小雙向銜接背景下,小學(xué)一年級...
- 小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀與發(fā)展淺析...
- 初中地理教學(xué)中“教學(xué)評一體化”...
- 結(jié)合本土特色文化探究中華優(yōu)秀傳...
- 得“支架式教學(xué)法”之要義 創(chuàng)作...
- 基于“三全育人”視角的小學(xué)語文...
- 新課程背景下初中生音樂核心素養(yǎng)...
- 培養(yǎng)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題能...
- 英語學(xué)習(xí)活動觀指導(dǎo)下的高中英語...
- 小學(xué)勞動課程實施“以勞育德”的...
- 以誦讀促學(xué)生感悟...
- 數(shù)學(xué)課堂呼喚“原生態(tài)”教學(xué)的回...
- 以學(xué)為本,任務(wù)驅(qū)動,自主四構(gòu)...
- “文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)...
- 立足“教學(xué)創(chuàng)新與改革” 細(xì)研文...
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”課...
- 主體意識 “讀”占鰲頭...
- 種植勞動研學(xué)樣態(tài):樣式、任務(wù)與...
- 基于具身認(rèn)知視角的初中語文紅色...
- 情感教育在小學(xué)班級管理中的實踐...
- 新時代背景下創(chuàng)新家校合作模式的...