基于OBE理念的國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)

摘要：國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程是高等院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)普遍開(kāi)設(shè)的一門(mén)核心課程，課程內(nèi)容含有許多可拓展的思政教育元素，對(duì)提升學(xué)生的民族自信和愛(ài)國(guó)情懷、培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)拓創(chuàng)新精神有重要作用。本文在“OBE理念”的指導(dǎo)下，首先構(gòu)建產(chǎn)出導(dǎo)向的國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程思政人才培養(yǎng)目標(biāo)：包括認(rèn)知目標(biāo)、能力目標(biāo)、德育目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)4個(gè)維度；然后，本文從“企業(yè)是否國(guó)際化的決策”“進(jìn)入哪個(gè)國(guó)際市場(chǎng)”“國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)入戰(zhàn)略”和“國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的設(shè)計(jì)”4個(gè)模塊，深入挖掘各模塊的思政元素，系統(tǒng)設(shè)計(jì)國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的教學(xué)過(guò)程；最后提出OBE理念下國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程思政實(shí)施的保障措施。（剩余4257字）